L’orientation à l’ITEP est notifiée par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) sur demande des représentants légaux.

Une première rencontre a lieu avec les représentants et le jeune afin de présenter l’établissement et son fonctionnement : c'est la visite contact. Elle fait suite à la réception d'une notification MDPH par les représentants légaux ;  parfois, les représentants légaux anticipent la réception de la notification en venant s'informer et visiter l'établissement. L’admission du jeune s’effectue suite au choix final de la famille et sous réserve de places disponibles.

L'admission à l'ITEP de Boissimon requiert l’adhésion des représentants légaux au projet de soin avec un engagement réciproque contractualisé par un Document Individuel de Prise en Charge (DIPC). S'en suit une période de 7 semaines d'évaluation des besoins de la personne accompagnée et d'évaluation des moyens de l'ITEP (et des partenaires) à répondre à ces besoins et lui proposer un accompagnement adapté à ses compétences. Cet accompagnement est encadré par Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA) co-construit avec le jeune et sa famille dans les 6 mois suivant la signature du DIPC, sur la base des souhaits/attentes recueillies auprès du jeune et des parents. 

Un référent est désigné coordinateur du PPA. Il devient la personne repère pour la famille et le jeune ; il est garant du projet construit avec le regard croisé des équipes thérapeutique, éducative et pédagogique et des parents et jeune accompagnée. Il veille à sa bonne mise en oeuvre. Tout professionnel engagé dans le projet d'accompagnement peut, sur demande, recevoir les parents en rendez-vous pour toute demande de renseignements sur le suivi. 

Le SESSAD est une structure médico-sociale qui propose dans le cadre de la scolarité ordinaire un accompagnement éducatif, pédagogique et thérapeutique.

L’équipe du SESSAD est constituée par :

- un directeur, un chef de service, un médecin psychiatre, une psychologue, une orthophoniste, une psychomotricienne, une enseignante spécialisée, une assistante sociale et une équipe d’éducateurs spécialisés.

Les missions du SESSAD sont d’offrir au jeune un accompagnement global personnalisé et de favoriser le maintien de l’enfant, l’adolescent, en milieu scolaire ordinaire (inclusion scolaire). Nous accompagnons les jeunes dans leur orientation professionnelle.

Le service propose des ateliers de groupe pour travailler les habilités sociales, mais aussi l’autonomie et les loisirs comme lieu de découverte et d’échanges.